Lituanistinės ugdymo studijos "Jūra" mokytojos Indrės Ligeikytės įspūdžiai iš dviejų savaičių kursų Lietuvoje, skirtų užsienio lituanistinių mokyklų mokytojams. Nuoširdžiai džiaugiamės, kad Indrė ne tik pasisėmė daug žinių, bet ir gerosios patirties, didelės motyvacijos. Puikiai žinome, kad lituanistei tai yra labai didelis kraitis į žinių bagažą tiek dirbant su vaikais, tiek mokantis, tiek kuriant ateities planus.
2019 m. birželio 9 – 23 d. Vilniaus universitetas sukvietė mokytojus į lituanistinius kursus. Kaip ir kitiems penkiems dalyviams, man taip pat teko laimė dalyvauti šiuose kursuose ir susipažinti su lituanistinių mokyklų mokytojais iš įvarių pasaulio kampelių. Bendravau su savo darbą mylinčiais žmonėmis iš Australijos, Airijos ir Latvijos. Geras jausmas apima, kai žinai, kad esi tarp bendraminčių ir gali išgirsti jų patirtis.
Su pasimėgavimu klausiausi Vilniaus universiteto dėstytojų ir lektorių paskaitų, "dėjausi" į galvą kiekvienas jų išsakytas mintis.
Tai, ką išgirdau iš akademinės bendruomenės narių, buvo man tarsi patvirtinimas, kad einu
teisingu keliu: darbas su daugiakalbiais vaikais turi būti tarsi žaidimas. O tam, kad lietuvių
bendruomenės pasaulyje išlaikytų kalbą, svarbu vaikams rodyti jos praktinę naudą, vaikai turi jaustis reikalingi kalbai, o kalba - jiems. Girdėjau pavyzdžių apie tai, kaip vaikai, nemokantys rusiškai, susidomėjo serialu, kuris rodomas tik rusų kalba. O tada jie tvirtai pasakė: mokysiuosi rusų kalbos. Ir mokėsi. Nes turėjo stimulą, turėjo tikslą. Tokios kitų mokytojų patirtys reiškia tai, kad savo darbe mes, mokytojai, turime atkreipti dėmesį į lietuvių kalbos praktinę naudą.
Norisi padėkoti visiems, kurie prisidėjo prie šių kursų organizavimo. Jūsų pastangos yra labai reikšmingos lituanistinių mokyklų mokytojams ir visam lituanistiniam švietimui. Tokie kursai suvienija žmones, kurie eina viena kryptimi ir siekia bendro tikslo.
Ačiū!